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屏幕正在毁掉童年吗?

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Love Fan 2019.7.9我想分享

不久前我在电影院看了《玩具总动员 4》。这个故事延续了玩具和友谊的主题,但它却把忘记作为电影的立足点。新主人邦妮不再需要牛仔胡迪。主人记得自己。

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在这一系列动画中,玩具象征着我们的童年,而第三部分的18岁的安迪和胡迪告别了他们,这可以被视为一个童年,让无数人流泪。

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然而,今天的孩子可能不被这样的场景所触动。要知道在2010年发布了《玩具总动员 3》,智能手机仍然不受欢迎,4G网络的覆盖率仅为0.2%。

今天,9年后,随行儿童往往不再是玩具,而是一块屏幕上的各种电子产品,但这是否是一件好事却很难得出结论。

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在美国,一些父母花费数百美元聘请“远离屏幕托儿所”,以使他们的孩子远离屏幕。在中国的一些城市,屏幕已被置于改变命运的希望之中。

“远离屏幕托儿所”的崛起,富裕的美国人正在逃离屏幕

根据《纽约时报》,一个名为“无屏障育儿教练”的职业正在美国兴起。这些护士需要做的是教一些家长如何让孩子远离屏幕。

Gloria DeGaetano是位于西雅图的“远离屏幕托儿所。”她创建了一个育儿学校,由像她一样的500名“远离屏幕护士”组成。这些儿童保育服务提供商并不便宜,在中小城市和农村地区每小时收费80美元,在大城市每小时收费125至250美元。

据报道,这些家长通常会参加8到12门相关课程,这显然是一笔不小的费用。

许多90岁的孩子都有父母限制看电视的经历。为了不被父母发现,他们甚至想出了用湿毛巾擦拭电视后盖的伎俩。

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但是这些为此目的而支付培训费用的父母,对让孩子远离屏幕的痴迷远远不能与年度父母相提并论。

一些“远离屏幕护士”说,父母最想帮助他们解决的问题是孩子对屏幕上瘾。然而,这些父母中的大多数习惯于使用手机来娱乐他们的娱乐。他们忘记了如何在没有手机的情况下度过童年。许多家长对如何在没有手机的环境中与孩子相处感到困惑。

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因此,父母对这些父母的培训之一就是通过记忆训练来提醒他们童年。他们可能会想起孩提时画画和看月亮的场景。这些父母也感到不可思议,但育儿老师Cara Pollard说:/p>

这太难了,他们可能会觉得不舒服,但他们只需要记住。

对父母的一些育儿建议使人们怀疑它是否真的有效。例如,DeGaetano允许客户确保孩子有足够的锻炼,而另一个parenter为孩子提供一个活动空间来玩积木和绘画。

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这些方法都是为了培养新的利益来取代电子产品。每个人都知道这一点。但实际上,几乎所有的技术互联网产品都在“让你放纵”方面付出了很多努力。很多时候,即使是成年人也无法自拔,更不用说未成年的孩子了。

但不可否认的是,这些父母对孩子对电子产品上瘾的担忧已被打包成商业产品并逐渐支持新市场。

美国也有人推出了“等到8号”活动,呼吁家长不要让孩子在八年级(13-14岁)之前使用智能手机。 2017年,已有49个州,超过2,100个家庭,500个学校已加入,这个数字仍在增加。

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美国富裕家庭对智能手机等电子产品更加警惕,并愿意花更多钱让孩子远离屏幕。

《纽约时报》一篇文章指出,越来越多的屏幕出现在穷人的生活中,屏幕正在从富人的生活中消失。

在美国,没有手机生活一天,没有通话,没有社交网络,没有回到电子邮件已成为身份的象征,而人与人之间的联系已成为一种奢侈品。

为了让自己和家人远离屏幕,富人往往不得不在屏幕外花更多钱。随着越来越多的公立学校和科技公司携手为每个孩子配备笔记本电脑和平板电脑,一些低技术私立学校的成本要高得多。

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▲图片来自:PopSugar

在硅谷,这些科技公司的精英们认为盯着屏幕是不健康的。他们希望将孩子送到当地的华德福学校,因为学校承诺在不使用屏幕的情况下回归自然。教育。

在20世纪80年代,技术和产品曾经是财富和权力的象征。今天,智能手机基本上是每个人的标准。逃离屏幕是一件困难的事情。无论是工作还是生活,很多人已经不能离开屏幕了。

麻省理工学院科学与社会学教授Sherry Turkle认为,像快餐店这样的屏幕使穷人和中产阶级难以逃离屏幕,就像不吃快餐一样。

屏幕让人“愚蠢”并改变他们的命运

许多研究和调查证明了屏幕对儿童成长的负面影响。例如,美国国立卫生研究院通过对11,000名儿童的研究发现,每天观看屏幕超过两小时的儿童在思考和语言测试中得分较低。

西雅图儿童医院的医生,美国儿科学会的作者迪米特里克里斯塔基斯《屏幕使用时间指南》也说,即使年幼的孩子学会在iPad上玩虚拟砖,他们也无法获得建造真正砖块所需的技能。

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此外,研究指出屏幕使用时间与抑郁之间存在相关性。经常使用社交媒体的八年制学生患抑郁症的风险增加27%,而今天在电子设备上花费三小时或更长时间的青少年自杀的可能性增加35%。

谈论剂量的毒性通常是流氓,并且最有利于儿童的成长以避免屏幕没有任何差异。虽然对电子产品的“技术成瘾”并不是一件好事,但屏幕对儿童的教育和成长具有积极的作用。

我相信很多人去年都被一篇文章《这块屏幕可能改变命运》放映过。中国贫困地区的200多所高中通过了着名的成都第七中学的现场直播。一些本科生入学率增加了几倍,几十倍。 88人入读清华大学。

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屏幕缩小了这些学校和学生之间的差距以及一线城市的资源,使许多贫困学生有机会改变自己的命运。虽然现场网播课程不足以完全解决教育资源不平等的问题,但至少它没有加剧这种不平等,但它已经将教育水平提高了一点。

想像力。此外,互联网不仅适合新兴土壤的娱乐,如次要元素爱好者的聚集地,而且已经发展成为年轻人不知不觉的学习平台。这超出了许多人的想象。

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▲在B站学习高等数学不是一个梦想

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